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Polyvalence

Bonjour

Professeur indépendant depuis plus de 12 ans qui aime relier ses passions et découvrir par la musique, tout comme par la pédagogie, je vous souhaite la bienvenue


Ma vie musicale, professionnelle et personnelle ainsi que les enseignements donnés par mes élèves sont mes ressources pour enseigner un instrument

L'ingéniosité derrière chaque instrument(-iste) place ceux-ci comme des icônes expressives majeures et sont, pour se développer, les outils que je préfère. Ils font sonner nos émotions, rythment nos liens et harmonisent une vaste diversité de cultures et d'expériences, à tout âge

et Originalité

Je suis convaincu que la qualité émane de la diversité des approches. Autour de cette idée principale et grâce à celles, ceux et ce qui m'inspirent (nombreux-ses), j'enseigne ce qu'heureusement je n'arrêterai jamais d'apprendre


Mes fiches faites maison et mes angles d'approche s'adaptent à tous-tes et valorisent l’éclairage d’astuces, de liens et de raccourcis, en encourageant les capacités (re-)connues ou à (re-)découvrir tout en souhaitant développer la créativité personnelle et l'expressivité authentique
 

N'imposant d'autres règles que celles formellement justifiées, je conseille ou propose le 90% du temps

Mais pourquoi je viens chez vous ? Votre chez soi est un environnement confortable par sa familiarité et souvent favorisant, liant le lieu des cours à la pratique routinière et rendant aussi votre organisation plus agréable

Méthode personalisée, originale et variée
pour Travailler à Jouer

 

Et si vous vous demandez quand, combien ou comment,

c'est sur l'autre page

 

Pour finir sur un mot adressé aux musicien-ne-s déjà expérimenté-es, je vous invite à explorer un nouvel instrument. Un second (ou troisième ?) outil musical peut beaucoup enrichir votre expérience, tout comme l'apprentissage d'une nouvelle langue ouvre à de nouvelles perspectives

 

"On peut être très performant, très compétent, sauf que si on ne prend pas de plaisir, c'est qu'on ne l'est pas assez" Charles Pépin​

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